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摘要:
近年来,国内外教育界对于养成教育越来越重视,特别是小学阶段是培养习惯的关键期。小学班主任要以养成教育作为德育工作的主要抓手,要做到学生知、情、意、行的和谐统一,并且要反复抓,抓反复,强化学校、家庭和社会的结合,营造良好氛围,形成养成教育的合力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何深入开展养成教育
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 养成教育 知情意行
年,卷(期) 2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李花 广东省廉江市石颈镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
知情意行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导