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摘要:
随着教育改革的步步推进,伴随着新课标的的出台,无论是国家还是社会,都对学生的心理健康教育加大的重视的程度,中小在校生其心理健康教育逐步成为学校教育中补课忽视的一块。体育教学在此过程中扮演了重要角色,本文着重分析了体育课中学生容易暴露的心理问题以及如何结合体育课来进行学生的心理健康教育。
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文献信息
篇名 浅论如何利用体育实践课促进初中生的心理健康教育
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中生 体育 心理健康
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 196,200
页数 2页 分类号
字数 1856字 语种 中文
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初中生
体育
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