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摘要:
《热工测量及仪表》是能源动力专业的基础课程之一.本文根据课程教学的特点和现状,为提升学生对本课程基础知识的系统认识提出建议:依据学生特点优化课程内容,利用实物或视频提升学生感性认识,适时采用翻转课堂丰富教学方式,拟定习题集强化实验.旨在为相关教学工作提供参考.
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能源动力专业"进阶式"实验教学探索与实践
能源动力专业
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实验教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 改进能源动力专业《热工测量及仪表》课程教学的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 《热工测量及仪表》 能源动力 课程改进
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.13.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 和婷 云南农业大学机电工程学院 4 4 1.0 2.0
2 郭智群 云南农业大学机电工程学院 5 9 1.0 3.0
3 马彦花 云南农业大学机电工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1995(1)
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2011(1)
  • 参考文献(1)
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2018(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《热工测量及仪表》
能源动力
课程改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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