如何在小学起始阶段发挥古诗词的教学价值

• 作者: 唐盼
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 课堂教学 起始阶段 经典诗文
• 年，卷（期）: 2018,（73）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《义务教育语文课程标准(2011年版)》对小学古诗词教学提出了明确的要求,古诗词浓缩了中华几千年的文明,流淌着民族的血液。学生在古诗词的学习中能够感受中华文明的魅力,增强学生的民族认同感。语文课程的实践性很强,学生还能在古诗词的学习中提升语文素养,语文素养的提升有赖于大量的阅读基础,而透过古诗词的背诵、积累,拓宽了语文的外延。

作者信息

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1	唐盼		1	0	0.0	0.0