提高中职数学教学有效性的几点策略

• 作者: 杨俊杰
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（73）
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

职高数学教师,应针对职高学生的实际情况,在日常的教育、教学过程中,多研究和掌握学生的个性差异,主动适应学生在学习中的个性差异,以关爱的言语尊重学生,以发展的眼光看待学生,进行数学教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊杰		4	0	0.0	0.0