作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
微型课题研究助力教师专业能力发展
微型课题
研究
教师专业能力
发展
合作,促进教师专业成长
合作
教师
专业成长
浅谈教师专业成长的途径
幼儿教师
成长
途径
幼儿教师专业成长浅析
新课程
幼儿教师
专业化成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课题研究教师专业成长的摇篮
来源期刊 读写算 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
论文1v1指导