刍议课外阅读在小学语文作文中的教学作用

• 作者: 王海峰
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 课外阅读 小学语文 教学作用
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.08.221

摘要

小学语文是培养学生积累词汇及发展阅读能力的重要课程,通过培养学生大量阅读课外读物,可以加强文字的识别能力,还可以增长学生运用阅读课文积累大量的词汇或是句子,结合不同类型的词汇进行合理的组合,就汇成一篇简单的作文,随之小学语文学习的加深,在阅读理解的基础上,对小学语文作文进行高一层次的提出要求,以便提高学生认字及运用文字的能力,对学生未来语文及作文习作的学习打下坚实的基础.本文主要阐述一下如何运用课外阅读提高小学语文作文习作教学中的辅助作用,同时通过阅读课外知识增长学生作文写作的能力.