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摘要:
随着科学技术的飞速发展以及教育信息化改革进程加快,毛笔书法的使用价值逐渐的被人们忽略,大多数情况下毛笔书法仅仅是作为一种艺术形式存在。作为一种历史久远的艺术形式,在今后的语文教学中我们更要注重毛笔字的书写,采用多样化的方式促进小学生毛笔字书写能力的提高。本文从几个方面,简要的分析了提高小学生毛笔字书写能力的建议。
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小学生学习毛笔字的现状、困难及对策
毛笔字
现状
困难
提出
对策
寄宿学校小学生书写能力培养策略研究
寄宿学校
书写能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学生毛笔字的书写能力之我见
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学生 毛笔字 书写能力
年,卷(期) 2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 216-216
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
毛笔字
书写能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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