中高职数学课程衔接内容的研究与分析

• 作者: 张秀萍
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 中高职 数学课程 衔接
• 年，卷（期）: 2018,（44）
• 所属期刊栏目: 教·教育与教学
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

突破中高职数学课程衔接的瓶颈任务繁重,中职教师需结合具体衔接瓶颈有的放矢的设计教学对策,根据学生特点优化教学方案,从课程目标、教学模式、学习方法等不同角度着手,为学生进一步升学打下基础.鉴于此,本文主要分析中高职数学课程衔接内容的研究.