基于共享理念的中小学校园设计策略探讨

• 作者: 叶鑫 徐露 龚曲艺
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 集约化 共享 中小学校园 设计策略
• 年，卷（期）: 2018,（37）
• 所属期刊栏目: 规划与设计
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: TU984
• 字数: 3024字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0038.2018.37.079

摘要

在城市集约化趋势下,城市人口密度急速增大,人口结构老龄化加剧,城市社区公共服务设施愈发难以满足居民的需求.中小学建筑由于服务半径在1000m以内,正好可以从社区尺度对运动、文化、交流等公共服务设施进行补充.2017年1月国务院在《国家教育事业发展"十三五"规划》中,明确提出以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念统领教育改革发展,扩大社会参与,提高教育开放水平,整体提升教育服务经济社会发展的能力.本文试图探索中小学校作为公共性的城市资源,在共享设计理念下,其空间设计的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶鑫	成都大学建筑与土木工程学院	4	5	1.0	2.0
2	龚曲艺	成都大学建筑与土木工程学院	3	4	1.0	2.0
3	徐露	成都大学建筑与土木工程学院	2	1	1.0	1.0