改良健康教育方式对甲状腺肿瘤手术患者护理的影响效果

• 作者: 朱光杰 陈琳琳
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 改良健康教育 甲状腺肿瘤 护理
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 1578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.48.337

摘要

目的:深入探究分析改良健康教育方式对甲状腺肿瘤手术患者护理的影响.方法:随机选取我院2015年2月至2017年11月登记的100例甲状腺肿瘤患者作为本次实验的研究对象,然后随机把患者分为研究组和参考组,每组患者数量均为50人.其中参考组的患者使用常规护理方式,研究组的患者则实行改良后的健康教育,最后根据护理的结果对比两个组别患者的护理效果.结果:两组甲状腺肿瘤患者在护理前SAS评分无统计学意义(P>0.05);在对两组患者采取不同的护理方式后,研究组的SAS评分要低于常规组,且差异性具有统计学的意义(P<0.05),因此研究组的患者满意度要高于常规组的护理满意度.结论:改良健康教育方式对甲状腺肿瘤手术患者护理有着非常积极的作用,具有很高的应用价值.