以兴趣作为学习的动力——试论初中物理课堂的兴趣化教学

• 作者: 李明
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 兴趣化教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3062字
• 语种: 中文

摘要

近年来,初中生缺乏学习兴趣一直困扰着广大教育者.本文结合教学经验,在总结初中兴趣化教学实施必要性的基础上,通过探讨动手操作、新课导入、情境教学、"问题"课堂,鼓励性评价等方面内容,探索初中物理课堂兴趣化教学的有效策略.