PhotoShop图片处理工作室教学模式探究

• 作者: 符桢
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 工作室教育模式 创造性设计才能 图片处理 从业技能
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.01.093

摘要

始于二十世纪的包豪斯设计学校的工作室教育模式,是老师教授《Photoshop图像处理》这门课程常用的授课模式.工作室教育模式中,教育活动都是在工作室里面进行,教育活动以每个工作室工程规划为中轴心开展,强调教导、学习、动手的高效统一.首先从工作室规划、讲学项目的确定、工作室教育模式的进行以及模式里面要重视的问题等各个方面,对PhotoShop图片处理课程在工作室教育模式下开展探究和实施.实践证明,在此种教学模式下,能够激发同学们的学习热情、增强同学们的团队意识,高效提升同学们的创造性设计才能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符桢		6	1	1.0	1.0