作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在微课录制的准备上,需要先确定标题,再做教学设计,再为微课准备课件、稿纸以及录制软件和工具。在具体的录制过程中要注意根据录制的课程内容不同而选择不同的场地。微课表述的时候必须要使用规范的学术用语,文字要清晰,有条理,易于理解。同时录制画面布局要合理,成像要清晰,视频没有质量问题。然后要针对不用的主题,选取适合的方法,运用恰当的多媒体技术,帮助学生自主学习。最后要注意教育理念和教学模式的创新,利用这些创新的地方激发学生的学习兴趣,制作学生需要和想要的内容。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化教学中微课开发策略探究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 信息化 微课设计 平台 资源
年,卷(期) kjdkdzb_2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林琳 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
微课设计
平台
资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导