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摘要:
十八大提出"教育将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力.
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论核心素养时代教师教育
学生发展核心素养
核心素养教育
教师专业职能
教师教育目标
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教师专业职能
教师教育目标
基于学生核心素养的"智慧课程"构建
育人体系
课程统整
智慧课程
核心素养
让数学核心素养在课堂里扎根
核心素养
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈教师的核心素养——让智慧闪光
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 教师 核心素养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号 G623
字数 2068字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 柴珊珊 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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