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摘要:
在高中生物教学中,恰当运用现代信息技术融入到教学环节中,可使抽象的教学内容更加具体、清晰、富有活力.通过图文并茂、动静结合的表现形式激发学生思维,提高学生学习兴趣,从而达到优化教学过程,提高教学质量的目的.本文结合具体教学实例浅谈笔者在课前预习、课堂教学及课后练习中运用现代信息技术的具体做法,以期为一线教师提供参考.
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信息技术改变高中生物教学
信息技术
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高中生物课堂教学运用信息技术的思考
高中生物
信息技术
学习能力
信息技术与高中生物教学深度融合的研究
信息技术
生物教学
深度融合
信息技术与高中生物课程的有机结合
信息技术
高中生物
有机结合
内容分析
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文献信息
篇名 浅议如何运用现代信息技术优化高中生物教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 现代信息技术 高中生物 教学
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.28.062
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
高中生物
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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