作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中生的升学压力比较大,并且学生正处于心理发展逐渐完善的关键时期,因此教师在该阶段需及时采用高效的教学方式,舒缓学生的成长压力以及学业压力。实践证明,音乐教学对于学生的生活与学习均具有积极的作用,能够有效促使学生实现全面发展的目标。由于成长经历不同、自我认知力的不同均会影响其发展,借助适宜的音乐便可帮助其进一步开展学科学习。现如今,高中音乐教学的过程中逐渐出现了些许不足,为帮助学生健康、全面发展,高中音乐教师应切实采取高效的解决措施来服务教学目标。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中音乐教学中存在的问题及对策
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 高中音乐 问题 解决措施
年,卷(期) mrfs_2018,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗佳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
问题
解决措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
论文1v1指导