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摘要:
随着信息技术发展,'互联网+'模式已经深入学校教育,改变了教学方式。'互联网+'有利于学校和家庭开展及时、迅速的联系,学校可以及时向家长反馈教学意见,与家长进行积极沟通;家长也可以及时掌握学生学习情况,'互联网+'为家校合作教育提供了良好的基础。本文分析了'互联网+'下家校合作教育的内涵,在此基础上,提出了一些优化策略,以期提升家校合作教育水平。
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文献信息
篇名 试论“互联网+”背景下家校合作教育及优化路径
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 “互联网+” 家校合作 内涵 优化路径
年,卷(期) hjc_2018,(75) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号 G636
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1 龙俊玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
家校合作
内涵
优化路径
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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