作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理是一门集文理知识与一体的学科,在初中的地理教学课堂上,学生们知识接受情况较差,通过培养学生的读图能力,能够有效提高学生对地理知识的接受能力.本文围绕初中学生地理读图能力的培养展开了思考,并对提高学生读图能力与地理素养提出了建议.
推荐文章
培养初中生地理读图能力的有效策略探究
初中地理
读图能力
有效策略
如何培养初中生地理读图能力
中学生
教师
初中地理
读图能力
初中生读图能力培养与初中地理教学分析
初中地理
读图能力
培养
教学策略
培养学生地理读图能力的几点尝试
初中地理
读图能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在读图中探寻地理"风景"——初中生地理读图能力培养的思考
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中地理 读图能力 培养方式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633.55
字数 1765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李香琴 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
读图能力
培养方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导