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摘要:
小学是人生重要阶段,是一个人性格形成和兴趣培养的重要时期.因此,在小学数学教学中,教师不仅要传授给学生知识与技能,还要重视学生情感态度以及价值观的培养,重视学生情感发展的过程,使学生的情与知协同并进,全面发展.因此,本文探讨了情感教学策略在小学数学教学中的应用,希望通过情感因素,培养学生的学习兴趣,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 小学数学教学中情感教学策略的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 情感教学
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 2016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.30.197
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小学数学
情感教学
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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