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摘要:
学生职业能力是职业教育的特质和灵魂,是衡量职业学校教育教学质量的重要标志.而以建构主义学习理论为指导的项目教学是以产生于职业实践中具体的、案例化的项目为载体,把理论知识、实践技能与应用环境结合在一起的新的教学模式,有利于提高学习者的职业实践能力.将项目教学引入《中小型网络构建与管理》课程的教学中,旨在探究基于项目教学的内涵、教学设计和项目教学实施过程,从而更好地培养网络管理方面的技术技能型人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目教学在中职《中小型网络构建与管理》课程中的应用实践
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 项目教学 职业能力 网络构建
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 154,156
页数 2页 分类号
字数 2687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.36.144
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
职业能力
网络构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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