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摘要:
从对马克思《关于费尔巴哈的提纲》的研读中,我们可以得出"马克思为我们提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法."《提纲》中虽然没有明确提出与教育教学相关的问题,但其中有关实践的观点以及人与教育和环境的关系问题,为我们党校的教育提供了理论依据与重要启示.
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《关于费尔巴哈的提纲》
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文献信息
篇名 《关于费尔巴哈的提纲》对党校培训教育的启示
来源期刊 卷宗 学科
关键词 《关于费尔巴哈的提纲》 党校培训 实践观 重要启示
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号
字数 3175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.36.147
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《关于费尔巴哈的提纲》
党校培训
实践观
重要启示
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