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摘要:
当前,互联网已深入人们生活的方方面面,在科教兴国战略下,教育事业也应顺应潮流,在探索中不断寻求新颖的教学方案,将网络与教学相结合构建出一种新型的教学模式,此时翻转课堂应运而生.高中化学具有难度大和实践强的特点,通过翻转课堂来丰富化学教学,激发学生学习主动性,从而使高中化学的教学兼具趣味性和科学性.本文主要以"两段七步法"为主,详细说明在高中化学授课中翻转课堂模式的应用.
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文献信息
篇名 翻转课堂在高中化学中的有效运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 翻转课堂 高中化学 有效运用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
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