基于微课的中职学校计算机教学策略研究

• 作者: 周妍
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 微课 中职学校 计算机教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 字数: 4511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.36.184

摘要

随着信息技术时代的到来,各行各业正在"互联网+"的推动下进行着改革与创新.互联网+时代的教育改革也势在必行.微课凭借其"短小精悍"的特点迅速成为教学改革和资源建设的新宠儿.作为一种新的教学形式,微课的应用能够明显提高学生学习兴趣,因此针对目前学生特点,中职学校对微课给予了高度重视.目前我国对微课的理论研究、微课的设计、开发与应用取得了一些成果,但有关教师基于微课的具体学科的教学实践研究相对较少,尤其是对中职计算机课程微课教学研究更少,所以本文选择该课题进行研究,希望通过微课与中职计算机课程教学的融合,促进学生挖掘学习潜能及尽最大可能激发学生学习兴趣.