从职业的角度探析中职会计教学效果

• 作者: 郭爱梅
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业的角度 中职 会计教学
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆传承
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.15.235

摘要

中职会计专业是中职教学的传统专业之一,几乎所有的中职或者高职院校都设有这一专业的教学,社会经济的发展确实需要更多这方面的人才,但由于各类职业学校在对这一专业学生的培养过程中存在的问题,致使该专业的学生,尤其是中职学生毕业后很难胜任对口的岗位工作,就这一问题进行了探究,对中职会计专业教学从学生的职业角度进行了分析,探讨了基于学生职业素养形成的教学策略,以及提高教学效果的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭爱梅		3	6	2.0	2.0