关于激发中职学生电子课程学习兴趣的探究

• 作者: 莫清宇
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 电子 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2628字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,科学技术发展日新月异,人才的培养已成为国力竞争的基础和保障.这种新的时代特征对职业教育提出了新的要求.国务院提出,职业教育应"坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革".电子科目作为电气类专业所开设的一门专业基础课,它的实践性很强,其知识结构的特点是概念抽象、知识点分散、分析方法多样化和电路复杂等,再加上职校学生综合素质不高,学习基础差,导致学习兴趣不高,对专业的学习感到困难.因此,如何激发中职学生学习电子学科的学习兴趣就变得尤为重要.本文将从三方面进行分析:分析学生学习电子的现状、激发学生学习兴趣的意义、激发学生学习兴趣的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫清宇		1	0	0.0	0.0