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摘要:
创建适合孩子交流的英语语言环境,提升孩子对自我的重视程度,适当引入竞争机制,创造多种教学方法,都可以在提升孩子英语学习兴趣的同时,提高其语言能力。因此,教学互动中的趣味性必不可少。在此,笔者并不是说一定要在教学过程中仅仅使用做游戏的方式提升孩子的注意力,而是要从多方面入手,让孩子们在游戏中学会思考,增强注意力,提升教学质量。
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初中英语
教学课堂
趣味性
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数学素养
提升
小学
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析提升幼儿英语教学趣味性的五种实用方法
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿英语 教育 语言能力
年,卷(期) hjc_2018,(76) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋单 2 0 0.0 0.0
2 陈寿岩 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿英语
教育
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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