浅析高效课堂在高中地理中的教学策略方法

• 作者: 石军军
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 中学地理 课堂效率 教学意义 新课改 优化教学
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.25.137

摘要

社会在不断的发展进步,教育事业也在日新月异的变化.为了顺应时代发展的需求,新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重.许多一线地理教育工作者对传统的课堂教学作了积极的钻研和探索,得出了很多宝贵经验,也取得了一些令人瞩目的成绩.如何提高中学地理课堂教学效率,是我们地理教师所面临的首要任务.因此,我们在吸取他人教学经验和方法的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚,我们要放开手脚,大胆创新,勇于实践.发展自主、探究和合作的学习方式进行课堂教学.笔者根据自己多年的中学地理教学经验和对新课改的认识,谈谈如何提高中学地理课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石军军		4	0	0.0	0.0