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试论小学数学教学中学生数感培养
试论小学数学教学中学生数感培养
作者:
谭定凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
学生
数感
培养
摘要:
小学数学教学中学生数感的培养依赖实际基础理论知识的扎实程度,同时也考验教师在教学上合理方法的运用。方法得当可以有效的提升学生学习效率,数感的培养效果也会更为理想。本文从小学数学教学中学生数感培养角度出发,为有关教学工作提供一定参考。
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文献信息
篇名
试论小学数学教学中学生数感培养
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
小学数学
学生
数感
培养
年,卷(期)
2018,(76)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
136-136
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
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谭定凤
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学生
数感
培养
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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