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摘要:
小学数学教学中学生数感的培养依赖实际基础理论知识的扎实程度,同时也考验教师在教学上合理方法的运用。方法得当可以有效的提升学生学习效率,数感的培养效果也会更为理想。本文从小学数学教学中学生数感培养角度出发,为有关教学工作提供一定参考。
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小学数学
数感
培养策略
浅议小学数学教学中学生数感的培养
数学素养
生活情境
数学事实
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学数学教学中学生数感培养
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 学生 数感 培养
年,卷(期) 2018,(76) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G623.5
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1 谭定凤 1 0 0.0 0.0
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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