如何提高高职学生应用文写作能力的具体措施

• 作者: 董碧娜
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 高职学生 应用文 写作能力措施
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

高职学生应用文写作技能既是他们当前就业所需的岗位能力,也是高职学生在他们的工作岗位上能获得长远发展的综合职位能力,是高职院校教育教学培养的重要目标之一.本文通过对高职学生应用文写作现状进行分析,阐述有效提高高职学生应用文写作能力的具体措施,从而推动教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董碧娜		31	3	1.0	1.0