试论高中数学函数学习中化归思想的运用路径

• 作者: 朱文健
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 化归思想 运用路径
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2018,（24）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

高中数学函数学习中化归思想的运用受到数学学科、我们对数学的认知成度以及老师教学的影响,会在不同程度上表现出由复杂到简单以及利用数学结合,向题干进行转化三个特点。下面就对高中数学函数学习中化归思想的运用特点做出分析。

作者信息

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1	朱文健		1	0	0.0	0.0