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摘要:
英语是初中教育不可缺少的组成,在于培养学生语言能力。很多英语教师为了激发学生学习兴趣而采取互动教学模式,但仍然无法改变沉闷的课堂范围和教师占据主要比例等现象,使得互动教学和传统教学方式并无区别。对此,本文则以英语互动教学实施存在困境为切入点,从巧妙设置课堂疑问、积极互换角色以及加强群体合作等分析其具体解决途径,望给予初中英语教师提供教学参考。
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初中
英语单词
教学困境
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文献信息
篇名 浅议初中英语互动教学实施的困境及解决途径
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 初中英语 互动教学 困境 解决途径
年,卷(期) 2018,(76) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G633.41
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初中英语
互动教学
困境
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研究去脉
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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