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摘要:
随着信息时代的到来,在城市教育当中引入完善的信息化系统,开发微课和慕课等辅助性教学资源,不仅能够强化学生自主学习意识,提升教学质量,同时也能激发学生的开发性思维,为其身心健康成长奠定基础.基于此,克服经济和地域的差异,在偏远山区教育中引入微课与慕课系统,能让山区的学生开阔视野,转变其思维模式,为其成才发展提供坚实保障.本文主要研究微课与慕课资源平台构建给偏远山区教育带来的影响.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析微课与慕课资源平台构建给偏远山区教育带来的影响
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 微课与慕课 资源平台 偏远山区教育 影响
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.36.164
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李传卫 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课与慕课
资源平台
偏远山区教育
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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