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摘要:
小学语文教学课堂中,既要有先声夺人的开头,更应有"画龙点睛"的结尾,给学生留下回味无穷、遐想联翩的余音.语文教师不仅要在课堂上传授知识,而且课的结尾也要精心设计,做到课虽尽而意无穷.
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赋予
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目标
重难点
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 余音传入耳妙曲醉西窗——略谈语文课结尾的艺术
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 以点带面 发展智力 情感共鸣 陶冶情操
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G632
字数 1851字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以点带面
发展智力
情感共鸣
陶冶情操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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