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浅析多样化教学在课堂中的运用
浅析多样化教学在课堂中的运用
作者:
丁刘艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
语文教学
多元化教学
摘要:
随着科学技术的不断发展,社会对人才的要求也在不断地提高。对于学生来说,初中是人生发展的重要阶段。而作为初中教学中的重要组成部分,初中语文的学习是至关重要的环节。新课标所倡导的学生主体型教学模式,主张让学生在宽松的氛围中学习。因此,为了提升初中语文教学质量,在语文教学中,应该实行多元化的教学方法,使语文课堂教学成为富有情趣的多样化活动,让学生在多样化课堂上进行系统化的学习。
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文献信息
篇名
浅析多样化教学在课堂中的运用
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
初中语文
语文教学
多元化教学
年,卷(期)
2018,(76)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
167-167
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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丁刘艳
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语文教学
多元化教学
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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