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摘要:
随着教育改革的不断推进,课堂教学模式也在发生着改变.生活化教学在初中历史教学中的运用也越来越广泛.历史是一门人文性较强的学科,需要学生在脑海中按照时间或者人物对历史知识进行记忆.掌握完整的知识框架对于以后历史知识在生活中的运用大有裨益.从生活中来,到生活中去.在实际的教学过程中结合教学经验贯彻落实教育改革的精神.要让学生明白历史不光只是在课本中,它们距离现在的时代并不遥远.培养学生喜欢历史、热爱历史的学习兴趣.那样历史课堂也会变得鲜活,让学生充分感受到历史的魅力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生活化教学在初中历史中的应用
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 历史 生活化教学 初中课堂
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623
字数 1970字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史
生活化教学
初中课堂
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旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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