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摘要:
针对当前语文课堂低效能的现状,我们必须从课堂教学入手,最大限度地调动学生学习的积极性,教会学生学习语文的方法,提高课堂教学的有效性.那么,如何才能提高阅读教学的效率,本文试从教学实践出发,总结了的几种有效的方法,并对这几种方法进行阐释.
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如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
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有效性
教学目的
策略
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
教学
有效性
如何提高小学语文教学的有效性
小学语文
课堂教学
有效性
浅析如何提高小学语文教学有效性
小学语文
教学有效性
合作学习
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文献信息
篇名 如何提高小学语文教学的有效性
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 语文教学 有效性
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2186字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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