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摘要:
作为组织幼儿参与自主游戏及学习活动的空间支持,创设游戏区域在幼儿园的课程建设中扮演重要角色。幼儿阶段是孩子学习的最好时机,和成年人相比,幼儿的自主性更能够在某个游戏区域活动中体现出来。但是,在实际的操作中,有很多教师都不能创设好游戏区域而发挥其应有的功效。所以,如何创设幼儿园游戏区域,是值得我们探索和思考的。
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幼儿园
游戏区域
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如何有效进行幼儿园区域游戏创设
幼儿园
区域游戏
创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从游戏区域创设入手,促进幼儿园活动教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 游戏区域 创设 幼儿园 活动教学
年,卷(期) hjc_2018,(76) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号 G613.7
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1 张娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏区域
创设
幼儿园
活动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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