易秀梅---初中语文教学中的多元化教学方法探究

• 作者: 铁生文
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 多元化教学 初中语文 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.180

摘要

在我国的新课改的要求下,传统的教学方式已经不能满足现代教学的需要,新课改要求全方面的提升学生的综合素质,提升素质教学的呼声越来越高,在传统教学模式下,学生只能被动的听,老师讲解,学生的主体地位没有被体现出来,在这种情况下产生了多元化教学方式,它是在传统教学模式下逐步演变而来的,多元化教学在提升学生的学习兴趣方面和提高学生的学习能力方面以及提高学生综合素质方面都有一定的积极作用,本文在初中语文的多元化教学方面进行了深入的研究,对多元化教学在初中语文教学方面的运用进行了探讨,对多元化教学中存在的问题和多元化教学的实施方面进行了分析,希望运用多元化教学方法提高初中语文教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	铁生文		4	0	0.0	0.0