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摘要:
本文针对教育学原理进行研究,分析当前我国教育学原理发展现状,从而这对这些问题提出有针对性的解决办法,为构建完善的教育学原理体系建设奠定稳固基础.
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文献信息
篇名 当前教育学原理体系研究的几点思考
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 教育学原理 现状 体系
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育学原理
现状
体系
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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