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摘要:
在小学45分钟的课堂里,穿插15分钟的课堂活动,能活跃课堂气氛,激发学生的学习热情.英语动画片作为课堂活动的题材,不仅能传授学生知识,而且能够结合趣味性将英美国家的文化渗透到学生的学习过程中,为学生更好的学习英语打下基础.英语动画片能激发学生的学习热情,在具体实施过程中需综合考虑学生的认知规律、教材内容、教学目标等因素,做到适当选材、精心设计和恰当运用,发挥动画片教学的优势,激发学生的英语学习兴趣,提高英语教学效率.
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文献信息
篇名 利用英语动画片设计课堂活动
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 英语动画片 小学英语 英语教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 247字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.02.230
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研究主题发展历程
节点文献
英语动画片
小学英语
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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