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例谈核心素养下的高中英语教学策略
例谈核心素养下的高中英语教学策略
作者:
钱立娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
高中英语
课堂教学
有效策略
摘要:
随着英语在国际交往中作用的日益凸显,人们对学生英语核心素养的高低更加关注。因此,在日常教学中,教师在引导高中生学习英语基础知识的过程中,还应加强对学生核心素养的培养,尽可能增强学生的英语学习能力与品质。本文就核心素养下的高中英语教学策略,进行了细致的探究。
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新课程背景下高中英语教学策略
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高中英语
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篇名
例谈核心素养下的高中英语教学策略
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
核心素养
高中英语
课堂教学
有效策略
年,卷(期)
2018,(76)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
235-235
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
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钱立娟
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核心素养
高中英语
课堂教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
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