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摘要:
本文以深化产教融合、校企合作协同育人、探索混合所有制二级学院的实践为主线,阐述了混合所有制办学制度建设、推进产学研协调发展,创新人才培养机制,建立并逐步完善产教融合、协同育人的办学体制机制,形成了合作育人、合作发展的办学特色,提升了人才培养质量,增强了职业教育办学活力.
内容分析
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文献信息
篇名 深化产教融合校企协同育人——混合所有制二级学院的探索与实践
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 混合所有制 二级学院 探索 实践
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G719.2
字数 4091字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽芳 5 9 2.0 3.0
2 卢卫中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合所有制
二级学院
探索
实践
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