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分析学前教育舞蹈课中的一体化教学
分析学前教育舞蹈课中的一体化教学
作者:
覃柯菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
舞蹈课
一体化教学
摘要:
社会的进步发展促进了中职教育发展,学前教育是中职教育的重点专业,而舞蹈课又是学前教育的重要课程.为此,本文以学前教育舞蹈课为研究对象,针对当前学前教育舞蹈课课时少、学生基础差的问题,从兴趣激发、教学方法、课内外结合等方面思考怎样实现学前教育舞蹈课中的一体化教学,旨在能够更好的促进中职院校学前教育专业发展.
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文献信息
篇名
分析学前教育舞蹈课中的一体化教学
来源期刊
大科技
学科
教育
关键词
学前教育
舞蹈课
一体化教学
年,卷(期)
2018,(36)
所属期刊栏目
科技与教育
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G712
字数
2903字
语种
中文
DOI
五维指标
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覃柯菁
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舞蹈课
一体化教学
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期刊影响力
大科技
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
62867
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