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如何优化高中地理多媒体教学手段
如何优化高中地理多媒体教学手段
作者:
王国辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
优化
高中地理
多媒体
教学手段
摘要:
无论是传统的教学方式还是多媒体教学,都是实施教学过程的一种手段.任何现代化教学手段都离不开教师的参与,也永远取代不了教师的主导作用.对于高中地理课程,利用多媒体教学手段,优化课堂教学法,藉此可获得良好的教学效果.所以教师应将传统的教学方式和现代化教学手段有机地结合起来,相辅相成,取长补短,相得益彰.根据教学内容,结合认知规律,形成一套合理的、具有独特风格的教学方法,以取得最佳教学效果.
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文献信息
篇名
如何优化高中地理多媒体教学手段
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
优化
高中地理
多媒体
教学手段
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
277
页数
1页
分类号
字数
2290字
语种
中文
DOI
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作者信息
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王国辉
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优化
高中地理
多媒体
教学手段
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
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总被引数(次)
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