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摘要:
为落实"立德树人"的教育根本任务,充分发挥课程在人才培养中的核心作用,高中化学课程标准修订组根据"中国学生发展核心素养(征求意见稿)"和高中化学课程特点,提出包含"宏观辨识与微观探析""变化观念与平衡思想""证据推理与模型认识""实验探究与创新意识""科学精神和社会责任"等五个要素的高中化学核心素养(简称"化学核心素养").
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文献信息
篇名 对高中化学学科核心素养的认识
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中化学 化学核心素养 内容属性 内涵特点 内在联系
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 266,265
页数 2页 分类号
字数 2489字 语种 中文
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节点文献
高中化学
化学核心素养
内容属性
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内在联系
研究起点
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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论文1v1指导