高职院校手语课程设置研究

• 作者: 吴啸骅
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 手语课程 课程设置 高职教学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.22.117

摘要

手语课程的开设为学生与聋哑人士沟通创建了条件,也让学生能够从多方面感受不同人员的沟通方式.就高职院校来说,其手语课程设置还存在不足,具有极大的提升空间,探索手语课程设置与其他课程的和谐关系构建,为学生手语学习提供重要基础,应当成为教师所研究的重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴啸骅		17	8	1.0	2.0