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摘要:
与其它学科相比,地理学科最突出的特征是大量运用图表表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程,这也奠定地图是地理的第二语言地位,学好地图用好地图则也就成为学习地理的法宝.当前,地理学科对学生的地图能力要求很高,它要求学生能判读各种比例尺的地图和地形剖面图,并能在地图上填绘有地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图、各种自然要不和社会经济统计资料和图表等,并能根据要求绘制简单的地理图表,所以学好地理地图在中学地理教学中应当占有很重要的地位.
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文献信息
篇名 浅谈中学地理如何使用地图进行教学
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 中学地理 使用地图 进行教学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G632
字数 1829字 语种 中文
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1 庞啟志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理
使用地图
进行教学
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1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
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