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摘要:
本文立足于当前职业学校学生管理进行理性思考,并初步衡量现如今职业学校学生的学习现状,为社会和教育研究部门研究职业学校学生管理提供理论支持,对提高职业学校学生学习质量,以及职业学校学生管理有一定的理论指导意义.
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文献信息
篇名 新时代中职学校班主任管理方法
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 学生管理 新时代新理论
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯丹 5 1 1.0 1.0
2 赵兴宇 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
新时代新理论
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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