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摘要:
小学数学是一门基础性的学科,极大促进学生抽象思维与逻辑思维的发展,对学生智力的提高有着关键作用.但数学的学习对小学生是一种较大的挑战,数学知识抽象,数字繁复,学生在学习中往往感到枯燥,很多学生出现数学学习的畏难情绪,极大的影响学生数学学习,降低数学教学开展的实效.为了促进小学数学教学质量的提高,促进学生数学能力的发展,采用游戏化教学的方法可以使数学课堂更具色彩,活跃数学课堂,激发学生数学学习兴趣,达到理想的数学教学效果.本文主要通过分析游戏化教学在小学数学教学中的应用的必要性,提出游戏化教学在小学数学教学中应用策略.
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篇名 游戏化教学在小学数学教学中的应用研究
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 游戏化教学 小学数学 应用
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2151字 语种 中文
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电脑迷
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1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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